A.畫出音樂句段結構圖,把握音樂句段結構B.遵循重復、對比等音樂組織手法C.動作要與音樂的形式元素特征匹配D.動作越簡單越好
A.合拍做動作B.具有旋律輪廓線地歌唱C.用動作描述音樂內容與形式D.用語言描述音樂內容與形式
A.合拍的要旨不是打出拍子,而是打出穩(wěn)定的拍子B.教師在恰當的時間、以合適的方法提升與精練幼兒的動作C.引導幼兒合拍不能靠語言指令,而要靠教師準確示范D.歌唱教學中動作合拍主要指上肢動作合拍