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東漢時(shí)期,漢武帝采納了董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張,儒家思想成為中國傳統(tǒng)教師職業(yè)道德的指導(dǎo)思想。
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荀子提倡“師”與“天、地、君、親”并立,這種思想已含有教育民主、平等因素。
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我國教師職業(yè)道德的系統(tǒng)化,開始于春秋時(shí)期的大教育家孔子。
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