A.環(huán)境支持策略 B.政策倡導(dǎo)策略 C.健康教育策略 D.監(jiān)測評價(jià)策略 E.行為干預(yù)策略
A.請家長或?qū)W校所在社區(qū)的組織團(tuán)體,參與學(xué)校的健康計(jì)劃 B.改造學(xué)校的體育衛(wèi)生設(shè)施 C.制定進(jìn)行健康篩查的規(guī)定與時(shí)間表 D.監(jiān)測學(xué)生生長發(fā)育,并培訓(xùn)師生預(yù)防疾病的技能 E.安排健康教學(xué)課程,組織學(xué)生參加健康服務(wù)活動(dòng)
A.通過學(xué)生家長和社區(qū)的共同參與、合作,可創(chuàng)造支持性環(huán)境 B.通過改善物質(zhì)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生的健康狀況 C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與正規(guī)健康課程,以發(fā)展健康知識和技巧 D.開展以教師為主導(dǎo)的健康教育 E.應(yīng)用身體、心理、社會(huì)和環(huán)境等多方面完整一體的健康模式