A、傳播方是主體 B、接受傳播方是主體 C、傳播雙方都是主體 D、傳播的信息是主體
A、把挫折當(dāng)作生活的組成部分 B、提高對挫折的適應(yīng)能力如正確對待失敗與逆境 C、適當(dāng)提高自己的期望值,讓別人接受自己 D、采取精神宣泄法和改變環(huán)境
A、需要得到滿足產(chǎn)生積極肯定的情緒體驗(yàn) B、需要得不到滿足而引起消極的情緒體驗(yàn) C、是積極肯定的情緒體驗(yàn)還是引起消極的情緒體驗(yàn) D、心理刺激的質(zhì)和量以及個體對心理刺激的易感性和抵抗力