A、大小、方位、幾何圖形 B、方位知覺、顏色概念 C、大小、形狀、高低 D、色彩、記憶力、自我身體的認知
A、對舌頭進行鍛煉 B、加大認知量 C、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉 D、對嘴唇進行鍛煉
A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律 B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律 C、生長規(guī)律 D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜交替規(guī)律