A、識記 B、保持 C、再認 D、回憶
A、孤立地理解具體事物,不會從事物之間的關系或聯(lián)系出發(fā) B、對事物的理解主要靠具體事物的形象 C、對事物的理解都是直接理解 D、幼兒對事物本質特征的理解必須依靠記憶、想象、思維等心理過程來完成。
A、實物直觀可以使人觀察到事物的本質特征 B、實物直觀有助于激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲 C、模象直觀能夠讓幼兒清楚地認識到事物的大小比例 D、言語直觀比實物直觀更生動形象