A、包括感覺運(yùn)動(dòng)構(gòu)成,認(rèn)知整和與構(gòu)成,社會(huì)心理技能構(gòu)成 B、分?jǐn)?shù)越高,完成活動(dòng)所需水平越低 C、日常生活活動(dòng)包括軀體性和復(fù)合性活動(dòng) D、社會(huì)心理功能包括自我認(rèn)識(shí),自我表達(dá),自我價(jià)值,自我控制,社會(huì)及人際關(guān)系等
A、功能性作業(yè)活動(dòng) B、兒童作業(yè)活動(dòng) C、成年作業(yè)活動(dòng) D、老年作業(yè)活動(dòng)
A、對(duì)于嬰幼兒及兒童,環(huán)境因素在該模式中占很大比例 B、成年和老年個(gè)人因素占主導(dǎo)地位 C、該模式闡明了作業(yè)活動(dòng)的表現(xiàn)是人,環(huán)境及作業(yè)的相互結(jié)果 D、三者互動(dòng)的過程是動(dòng)態(tài)的