A.ADL訓(xùn)練應(yīng)以患者為中心，滿足患者的社會角色與個人
B.了解患者及其家屬對日常生活活動訓(xùn)練的需求，充分調(diào)動其積極性
C.ADL訓(xùn)練應(yīng)由易到難，從簡單到復(fù)雜，突出重點(diǎn)
D.ADL訓(xùn)練時間最好與患者作息時間相吻合
E.ADL訓(xùn)練最好讓患者能在真實(shí)的、有居室、衛(wèi)生間、廚房等家具設(shè)備的環(huán)境中進(jìn)行

A.軀干與桌面保持直角，不可前趴成半俯臥位
B.患側(cè)上肢要有支撐，由軟枕墊起，肩關(guān)節(jié)前屈約100度
C.健側(cè)上肢可放在任何舒適位置
D.患側(cè)下肢要有支撐，患肢屈髖，踝關(guān)節(jié)中立位，由軟枕支撐，足懸在枕頭邊緣
E.健側(cè)下肢取舒適位放在床上