培訓效果曲線是指在學習某種知識技能的初期，受訓者進步明顯，但在經過一段時間以后，就會出現學習效果停滯不前的現象，之后學習效果還是呈現出進步的態(tài)勢。因此，中間這一停滯階段被稱為學習的高原平臺現象。出現這一現象的原因是（）。
①學習效果遵從收益遞減規(guī)律，使受訓者的積極性減弱
②隨著學習的進行，受訓者正在經歷一個將各種不同技能結合在一起的一體化的過程，因此變得比較復雜
③人們在學習一段時間之后，習慣性地進行一定階段的休息與調整，于是出現了學習的高原平臺現象
④受訓者學習的深化需要一種與原來不同的指導方式，即在高原平臺階段需要對受訓者進行鼓勵和有效的指導