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問答題

【案例分析題】活動設計題：進入幼兒園，同伴交往逐漸變得重要起來，請你設計一個健康活動，引導幼兒主動交朋友，體驗與同伴交往的快樂。

答案：健康活動教案：快樂寶貝
活動目標：
1.在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心...

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【案例分析題】
活動設計題：幼兒的情緒內容已經相當豐富，一般成人體驗到的情緒大部分已為幼兒所體驗，只是在引起情緒的動因、情緒表現方式上還有許多的不同。幼兒的情緒表現是外顯的、缺少控制的，情緒往往極度強烈而高漲。進入中班，幼兒已經能夠辨別積極情緒和不良情緒帶給自己的感受，但是情緒調節(jié)能力仍然較弱。
請你針對上述問題，設計一個健康教育活動，使幼兒了解不同的情緒對身體的影響不同，并初步學會調節(jié)自己的情緒，保持愉快心情。

答案：心理健康教育活動：我的表情（中班）
活動目標：
1.知道每個人都有幾種常見的情緒和表情，了解不同的情...

【簡答題】簡述幼兒園美術教育活動的途徑。

答案：

（1）集體美術教學活動；（2）區(qū)角美術活動、美術室活動；（3）環(huán)境創(chuàng)設中的美術活動；（4）親子美術活動。