A.建立良好醫(yī)患關(guān)系 B.指導過程中應(yīng)循循善誘,不急于求成 C.宜采取個體化原則,避免使用同一模式 D.尊重兒童自己解決問題的能力 E.注重兒童生活習慣
A.確定靶行為作為矯治的主要目標 B.消除治療過程中可能帶來的副作用 C.了解兒童的全面信息 D.取得兒童信任 E.取得患兒家長的配合
A.獨立性和依附性的矛盾 B.自發(fā)性集合傾向和羊群行為 C.遠大目標與實際生活之間的矛盾 D.性意識的覺醒和性發(fā)育的困惑 E.獨立意識發(fā)展快,認識能力趕不上