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問答題

【簡答題】

教學(xué)設(shè)計(jì)題:

根據(jù)教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)新授環(huán)節(jié)并簡要說明理由。

答案: 新授環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):
①設(shè)置任務(wù),引入公倍數(shù)拿出老師課前發(fā)的畫有兩條直線的紙。在第一條直線上找出4的倍數(shù)所在的點(diǎn),畫...
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問答題

【簡答題】

教學(xué)設(shè)計(jì)題:

如果指導(dǎo)高年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí),試確定教學(xué)目標(biāo)。

答案: 教學(xué)目標(biāo):
①知識(shí)與技能目標(biāo):理解兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義。
②過程與方法目標(biāo):通過解決實(shí)際...
問答題

【簡答題】

教學(xué)設(shè)計(jì)題:

根據(jù)教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)新授環(huán)節(jié)并簡要說明理由。

答案: 新授環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):
①設(shè)置任務(wù),引入公倍數(shù)拿出老師課前發(fā)的畫有兩條直線的紙。在第一條直線上找出4的倍數(shù)所在的點(diǎn),畫...
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