A.是教師系統(tǒng)地傳授知識的一種方法 B.在傳授知識方面與其他方法一樣有效 C.在促進學生的思維能力方面是最有效的教學方法 D.在改變學生態(tài)度方面不如其他教學方法 E.可以分講述、講解、講演3種
A.對受教育者個性的把握程度 B.教育者對知識的掌握程度 C.對受教育者的了解程度 D.教育措施的有效實施 E.教育內容科學和合理
A.問題的設計 B.活動的組織 C.問題的實施 D.教學內容的趣味性 E.語言的藝術性