A.從做中學 B.兒童“靜聽”的學習方式 C.教育應當脫離兒童的經驗和生活 D.教育即生活 E.學校即社會
A.師范教育 B.新教師的人職輔導 C.在職培訓 D.教師專業(yè)發(fā)展學校 E.自我教育
A.古代學校的出現和發(fā)展B.教育階級性的出現和強化C.教育的公共性日益突出D.教育的終身化E.學校教育與生產勞動相脫離