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填空題

在發(fā)展心理學(xué)中，根據(jù)思維抽象的程度，通常將兒童思維分成()、和抽象邏輯思維。

答案：直觀行動(dòng)思維、具體形象思維

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兒童在記憶的保持過程中有一個(gè)特殊的現(xiàn)象，那就是()，即學(xué)習(xí)后過幾天測得的保持量比學(xué)習(xí)后立即測得的保持量要高的記憶現(xiàn)象。

答案：記憶的恢復(fù)現(xiàn)象

當(dāng)刺激多次出現(xiàn)后，主體就不會再產(chǎn)生這樣的變化，或是反應(yīng)下降，這種定向反應(yīng)的消失或下降稱為“()”。

答案：習(xí)慣化