A.導向、規(guī)范和權威作用 B.激勵、評價和統(tǒng)一作用 C.導向、激勵和評價作用 D.宣傳、引導和激勵作用
A.有利于照顧學生的個別差異 B.有利于提高教學效率 C.有利于發(fā)揮教師的主導作用 D.有利于發(fā)揮學生集體的教育作用
A.注重學生能力培養(yǎng)的現(xiàn)代教學方法 B.學校課程逐步發(fā)展的現(xiàn)代教學方法 C.注入式的古代教學方法 D.等待開發(fā)的未來教學方法