A.向患者及家屬講清評定目的和要求,以取得理解與配合 B.測試時使患者盡量放松 C.評定時患者如連續(xù)答錯,不能將分測驗拆散分解,應(yīng)繼續(xù)下去,以免影響整套測驗的準(zhǔn)確性 D.當(dāng)患者不能作答時,檢查者可作示范 E.評定盡量在1.5小時內(nèi)完成
A.ADL評估 B.認知評定 C.社會心理功能 D.心肺功能 E.感覺評定
A.良位姿 B.翻身訓(xùn)練 C.坐起訓(xùn)練 D.轉(zhuǎn)移訓(xùn)練 E.穿衣動作訓(xùn)練