A.程序教學 B.探究教學 C.掌握學習 D.個別輔導 E.合作教學
A.自主評價 B.互相評價 C.共同評價 D.個別評價 E.發(fā)展評價
A.學生的起始能力 B.學生的生活背景 C.學生的學習態(tài)度與興趣 D.學生的家庭背景 E.學生的年齡特征