A.強化訓練和訓練腦損傷后功能恢復原理 B.保存軟組織的長度和柔韌性 C.強調反饋 D.對嚴重的肌肉過度活動 E.預防失用性肌萎縮
A.生物力學 B.運動科學 C.神經科學 D.精神科學 E.認知心理學
A.強調患者主觀參與和認知 B.對患者進行再教育,以恢復其運動功能 C.按照運動學習的信息加工理論和現代運動學習的方法 D.把周圍神經系統損傷后恢復運動功能的訓練視為一種再學習 E.利用學習和動機的理論以及在人類運動科學和運動技能獲得的研究結果