- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
問答題
【案例分析題】
習題課上，徐老師正和同學們討論怎么寫“最喜愛的一種玩具。”丁丁坐在教室最后排，低著頭，專心致志地玩著手里的變形金剛。徐老師發(fā)現(xiàn)丁丁在開小差，就走到了他座位旁邊，把變形金剛拿了過來，微笑著對全班同學說“要寫最愛的一種玩具，必須會玩那種玩具，并且把玩的過程說清楚，寫清楚，下面請丁丁說一說變形金剛怎么玩。”丁丁立刻認真地跟大家講了起來。
1.試評析徐老師對課程問題行為的做法。
2.面對學生的課堂問題行為，老師可以用那種教學策略？
答案：
（1）徐老師的做法充分體現(xiàn)了教學機智，正確運用了課堂問題行為的管理策略，在不傷害學生自尊的基礎(chǔ)上糾正了丁丁的問題行為，并...
你可能感興趣的試題
