A.錄用信的發(fā)放對(duì)象主要是低層崗位的候選者 B.錄用信會(huì)對(duì)用人單位產(chǎn)生法律約束 C.錄用信是以信函的方式傳遞錄用信息的方法 D.勞動(dòng)合同比錄用信具有更高的法律效力
A.勞動(dòng)保護(hù)包括勞動(dòng)安全和勞動(dòng)衛(wèi)生兩個(gè)方面 B.勞動(dòng)保護(hù)包括員工其他勞動(dòng)權(quán)利和勞動(dòng)報(bào)酬等方面的保護(hù) C.勞動(dòng)保護(hù)不包括生活中的衛(wèi)生保健和傷病醫(yī)療工作 D.勞動(dòng)衛(wèi)生是防范職業(yè)病的發(fā)生
A.對(duì)管理者進(jìn)行心理技能培訓(xùn),幫助員工建立心理恢復(fù)計(jì)劃 B.通過(guò)有效提供物質(zhì)和精神支持改善職業(yè)倦怠現(xiàn)象 C.適當(dāng)豐富工作內(nèi)容、采取輪崗的方式,緩沖乃至消除疲勞感和乏味感 D.嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅處理