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多項選擇題
學齡前期兒童已經逐漸從以自我為中心，學會區(qū)分他人與自我。通過在環(huán)境中與他人進行互動，自我意識得到發(fā)展，學齡前期兒童的自我意識主要由以下幾個方面的因素構成（）。
A.自我識別，在看到自己照片的時候會微笑，把自己和擁有的物品聯(lián)系在一起
B.自我評價，開始能夠對自己做出簡單評價，隨著年齡的增長，簡單評價會發(fā)展為多方面的、抽象的評價
C.自我體驗，孩子有了更多關于自我的情緒感受，包括嫉妒、內疚等
D.自我控制，開始時孩子會以自言自語即發(fā)聲思維對自己的行為發(fā)出各種指令，隨著思維能力的發(fā)展，孩子的堅持性和自制力會大大提高
E.自我抽象，孩子開始思考自己的行為正確與否
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