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單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。與教育儲(chǔ)蓄相比，教育保險(xiǎn)的缺點(diǎn)是（）。

A.范圍廣
B.可分紅
C.變現(xiàn)能力強(qiáng)
D.特定情況下保費(fèi)可豁免

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。以下教育規(guī)劃工具中，能夠?qū)崿F(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隔離的是（）。

A.教育儲(chǔ)蓄
B.定息債券
C.投資基金
D.子女教育信托基金

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。在各種貸款中，學(xué)校介入程度最高的是（）。

A.學(xué)生貸款
B.國(guó)家助學(xué)貸款
C.一般商業(yè)性貸款
D.民間借貸

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。如果李女士的兒子以后出國(guó)需要辦理留學(xué)貸款，下列可以作為留學(xué)貸款抵押物的是（）。

A.可設(shè)定抵押權(quán)利的汽車
B.可設(shè)定抵押權(quán)利的房產(chǎn)
C.可設(shè)定抵押權(quán)利的首飾
D.可設(shè)定抵押權(quán)利的土地

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。學(xué)生貸款、國(guó)家助學(xué)貸款和一般商業(yè)性助學(xué)貸款的貸款利息相比較，正確的是（）。

A.學(xué)生貸款利息最低
B.國(guó)家助學(xué)貸款的利息最低
C.一般商業(yè)性貸款利息最低
D.利息水平完全相同

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。學(xué)生貸款、國(guó)家助學(xué)貸款和一般商業(yè)性助學(xué)貸款的貸款額度相比較，正確的是（）。

A.學(xué)生貸款額度最大
B.國(guó)家助學(xué)貸款額度最大
C.一般商業(yè)性貸款額度最大
D.額度完全相同

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。教育保險(xiǎn)相當(dāng)于將短時(shí)間急需的大筆資金分散開逐年儲(chǔ)蓄，投資年限通常最高為（）年。

A.18
B.20
C.22
D.26

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。教育儲(chǔ)蓄是國(guó)家特設(shè)的儲(chǔ)蓄項(xiàng)目，享有免征利息稅、零存整取并以（）方式計(jì)息。

A.零存整取
B.存本取息
C.整存零取
D.整存整取

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。教育儲(chǔ)蓄的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

A.風(fēng)險(xiǎn)小
B.收益穩(wěn)定
C.享受稅收優(yōu)惠
D.數(shù)額大

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。李女士在確定子女教育理財(cái)目標(biāo)時(shí)，充分考慮了兒子要根據(jù)上大學(xué)時(shí)的家庭情況及教育金準(zhǔn)備情況來(lái)選擇是就讀普通大學(xué)還是藝術(shù)院校，是在國(guó)內(nèi)上學(xué)還是出國(guó)留學(xué)，出國(guó)留學(xué)是去公立大學(xué)還是私立大學(xué)等。這符合以下（）原則。

A.理財(cái)目標(biāo)的設(shè)定要切合實(shí)際，角度寬松
B.提前規(guī)劃、適量積累
C.充分利用定期定額計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)子女教育基金的儲(chǔ)蓄
D.投資時(shí)注意以穩(wěn)健投資為主，不要太冒風(fēng)險(xiǎn)

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。李女士對(duì)教育儲(chǔ)蓄表示感興趣，教育儲(chǔ)蓄在非義務(wù)教育的各階段最高存款額是（）萬(wàn)元。

A.2
B.3
C.4
D.5

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。李女士打算將來(lái)為她兒子進(jìn)行教育儲(chǔ)蓄，教育儲(chǔ)蓄每月約定最低起存金額為（）元。

A.50
B.100
C.200
D.300

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。理財(cái)規(guī)劃師為她的兒子制訂專項(xiàng)教育規(guī)劃時(shí)，會(huì)考慮做部分投資，但股票與公司債券在教育規(guī)劃中所占比例不能過(guò)大，原因不包括（）。

A.依賴投資企業(yè)
B.依賴于經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.收益高
D.受利率影響

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。理財(cái)規(guī)劃師在為李女士做規(guī)劃之前，要對(duì)她的財(cái)務(wù)信息和非財(cái)務(wù)信息有所了解。在做子女教育規(guī)劃時(shí)，可以不必考慮的因素是（）。

A.李女士?jī)鹤蝇F(xiàn)在的理想
B.了解李女士家庭收支水平
C.李女士家庭的成員結(jié)構(gòu)
D.李女士對(duì)子女的期望

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。留學(xué)信用擔(dān)保中，以第三方提供連帶責(zé)任保證的，若保證人為銀行認(rèn)可的法人，可發(fā)放申請(qǐng)貸款額的（）。

A.60%
B.70%
C.80%
D.100%

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。留學(xué)房產(chǎn)抵押貸款最高額不超過(guò)經(jīng)貸款人認(rèn)可的抵押物價(jià)值的（）。

A.50%
B.60%
C.70%
D.80%

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【【案例分析題】】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。留學(xué)質(zhì)押（國(guó)債、本行存單質(zhì)押）貸款最高額不超過(guò)質(zhì)押物價(jià)值的（）。

A.50%
B.60%
C.70%
D.80%

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。能夠達(dá)成防止李女士的兒子養(yǎng)成不良嗜好等其他相關(guān)目的的教育規(guī)劃工具是（）。

A.教育儲(chǔ)蓄
B.定息債券
C.投資基金
D.子女教育信托基金

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【案例分析題】李女士想請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師為她制訂教育規(guī)劃方案，她與丈夫都是普通職工，兒子今年剛剛兩歲。因?yàn)閷?duì)將來(lái)有良好的預(yù)期，不排除兒子長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)的可能。夫妻兩人現(xiàn)有儲(chǔ)蓄并不多，但也沒有什么負(fù)債。他們并不知道可以用作教育規(guī)劃的投資工具都有哪些，具體要求是怎樣的，所以請(qǐng)理財(cái)規(guī)劃師給予介紹或回答其提出的問題。若是李女士能夠找到銀行認(rèn)可的自然人做留學(xué)信用擔(dān)保，貸款最高額不超過(guò)（）萬(wàn)元人民幣。

A.5
B.10
C.15
D.20

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