A.他并不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序 B.當(dāng)較高級(jí)需要受到挫折時(shí),可能會(huì)降而求其次。 C.只有基本滿(mǎn)足了低級(jí)需要后才會(huì)產(chǎn)生高級(jí)需要 D.成長(zhǎng)的需要通過(guò)發(fā)展個(gè)人的潛力和才能,使個(gè)人得到滿(mǎn)足 E.當(dāng)某種需要得到滿(mǎn)足后,可能去追求更高層次的需要,也可能沒(méi)有這種上升趨勢(shì)
A.幫助小王提高自身的就業(yè)能力,準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),有的放矢地進(jìn)行求職擇業(yè) B.推動(dòng)政府不斷完善就業(yè)的服務(wù)體系,營(yíng)造有利于人才合理流動(dòng)的大環(huán)境 C.幫助小王宣泄其負(fù)面情緒,促使其作冷靜、理智和創(chuàng)造性的思考,協(xié)助其認(rèn)識(shí)自身?yè)碛械馁Y源和潛能 D.不斷完善法律法規(guī),建立青年就業(yè)機(jī)制。在勞動(dòng)法、就業(yè)保障體系等方面進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善 E.幫助其聯(lián)系相關(guān)的就業(yè)單位,以實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)
A.模仿階段 B.游戲階段 C.概化他人階段 D.本我階段 E.超我階段