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多項(xiàng)選擇題

報(bào)告撰寫和成果應(yīng)用階段，撰寫的研究報(bào)告要與方法論和研究方法呼應(yīng)，采用定量研究方法，報(bào)告結(jié)構(gòu)應(yīng)該依照定量研究范式展開；采用了定性研究和定量研究結(jié)合的方法，研究報(bào)告要體現(xiàn)二者結(jié)合的特性。報(bào)告撰寫還有注意的原則包括（）。

A.研究標(biāo)題應(yīng)該引人入勝
B.研究建議應(yīng)該重點(diǎn)突出
C.研究資料完整性和邏輯性
D.定量資料和定性資料結(jié)合
E.研究報(bào)告風(fēng)格樸實(shí)積極

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多項(xiàng)選擇題

某青少年服務(wù)中心社會(huì)工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平，并采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。他首先招募了20名社區(qū)青少年，將其隨機(jī)配對(duì)為A、B兩組；其次運(yùn)用自信量表對(duì)所有20名社區(qū)青少年進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近；小張隨后對(duì)A組開展了若干次小組活動(dòng)，B組則無任何專門安排；最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平，并比較其差異。在此過程中（）。

A.A組是控制組
B.自變量是幾次小組活動(dòng)
C.研究者采用前后測控制組設(shè)計(jì)
D.B組是控制組
E.兩組最后測量結(jié)果的差異可以視為幾次小組活動(dòng)的效果

多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究的方法論可以協(xié)助解讀個(gè)別、群體或共同體的現(xiàn)象，剖析服務(wù)過程，驗(yàn)證和完善專業(yè)理論。與社會(huì)工作研究有關(guān)的方法論主要有（）。

A.實(shí)證主義方法論
B.反實(shí)證主義方法論
C.馬克思主義方法論
D.實(shí)踐主義方法論
E.建構(gòu)主義方法論