(1)順應(yīng)兒童的天性,通過玩的途徑,教育兒童。 (2)教育活動多樣。 (3)重視愛的教育。 (4)崇尚自然教育。
(1)東西部學(xué)前教育發(fā)展存在差異。 (2)地區(qū)間教育發(fā)展不均衡。