A.小組討論 B.廣播講座 C.控煙法規(guī) D.學習觀摩 E.健康日歷
A.態(tài)度轉變 B.信念轉變 C.知識增長 D.行為改變 E.健康改善
A.以傳播健康知識為基礎 B.注重計劃和效果評價 C.跨學科而又無學科特性 D.以傳播、教育、干預為手段 E.以行為改變?yōu)槟繕?/p>