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問(wèn)答題
【論述題】據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）2011年數(shù)據(jù)，全球每10萬(wàn)人中約有9.48人自殺。中國(guó)男性自殺率13/10萬(wàn)，女性自殺率14.8/10萬(wàn)，其中以農(nóng)村婦女為主，也是全球唯一一個(gè)女性自殺率高于男性的國(guó)家。而中國(guó)疾病控制和預(yù)防中心2011年數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)農(nóng)村婦女的自殺率已達(dá)2223/10萬(wàn)。請(qǐng)從社會(huì)角色和社會(huì)結(jié)構(gòu)的視角論述中國(guó)農(nóng)村女性自殺率為何居高不下？
答案：
1.社會(huì)角色的深刻危機(jī)與矛盾。我國(guó)農(nóng)村女性長(zhǎng)期處于家庭與社會(huì)的深刻危機(jī)或者矛盾狀態(tài)中。中國(guó)的農(nóng)村女性由于具有“農(nóng)民”“婦...
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問(wèn)答題
【案例分析題】M為一位27歲男性，大學(xué)畢業(yè)，無(wú)業(yè)。日前正在參加政府補(bǔ)助的電腦培訓(xùn)課程，希望取得證書后從事網(wǎng)絡(luò)工程方面的工作。M的主要困擾是與人聊天時(shí)有障礙，因?yàn)樗麚?dān)心別人會(huì)注意他，所以會(huì)臉紅、心跳加速且全身僵硬，此外，他也覺(jué)得因?yàn)榫o張的關(guān)系，自己的眼神變得很不自然，他擔(dān)心自己這種焦慮不安的樣子被人察覺(jué)，所以會(huì)可以避免某些人際情境，因此造成他在生活及人際功能上的減損根據(jù)M的描述，他幼時(shí)個(gè)性活潑好動(dòng)，在課堂上亦主動(dòng)發(fā)言，但初中時(shí)期，有一回班會(huì)時(shí)被老師點(diǎn)名上臺(tái)發(fā)表對(duì)某新聞事件的看法，M上臺(tái)后，感覺(jué)自己嚴(yán)重心悸并且手抖，自此以后，M開始害怕許多社交情境，因?yàn)閾?dān)心自己的肢體之外，也會(huì)可以避開沒(méi)有把握的人際情境。此次M就是在中午用餐高峰時(shí)間到快餐店用餐時(shí)，巧遇一群一起在電腦培訓(xùn)班受訓(xùn)的學(xué)院，M當(dāng)場(chǎng)感到強(qiáng)烈的焦慮反應(yīng)包括頭暈、欲吐、全身僵硬、腦筋一片空白等。分析M的社交焦慮問(wèn)題并筒要說(shuō)明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑？
答案：
1.心理動(dòng)態(tài)診斷：人格結(jié)構(gòu)的矛盾沖突，由此出現(xiàn)人格偏差問(wèn)題。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。
答案：
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