A、印證間接考察的有關(guān)結(jié)果 B、進(jìn)一步考察對其培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的理解 C、考察該教師的口頭表達(dá)能力和行為舉止 D、了解其他不易通過書面了解的有關(guān)情況
A、職業(yè)培訓(xùn)以提高操作技能為主 B、職業(yè)培訓(xùn)要貫徹理論聯(lián)系實際原則 C、職業(yè)培訓(xùn)非系統(tǒng)的學(xué)科性教學(xué) D、其教學(xué)對象主要為成人學(xué)員,具有工作經(jīng)驗,善于分析問題的特點
A、學(xué)員根據(jù)某一培訓(xùn)項目的要求,進(jìn)行該項目的訓(xùn)練,教師起輔導(dǎo)作用,訓(xùn)練后進(jìn)行訓(xùn)練情況討論的培訓(xùn)方法 B、借用仿真技術(shù)進(jìn)行的培訓(xùn) C、通過角色扮演法進(jìn)行的培訓(xùn) D、通過參觀訪問,工作輪換進(jìn)行的培訓(xùn)