【案例分析題】

楊老師今年30歲，大專(zhuān)畢業(yè)后一直在某縣公立幼兒園任教。工作以來(lái)，楊老師能力突出，很快成為骨干教師。為了提高自己的學(xué)歷層次，經(jīng)楊老師申請(qǐng)，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)和幼兒園批準(zhǔn)其到某師范大學(xué)進(jìn)修。楊老師十分珍惜這次來(lái)之不易的進(jìn)修機(jī)會(huì)，在一年的進(jìn)修期間里，不僅成績(jī)優(yōu)秀，還發(fā)表了數(shù)篇論文。然而，進(jìn)修結(jié)束后，她才發(fā)現(xiàn)幼兒園將她進(jìn)修期間的工資扣了一半，并被告知：進(jìn)修期間，沒(méi)有正常工作的，一律扣發(fā)一半工資。
學(xué)?？梢钥郯l(fā)參加進(jìn)修教師的工資嗎?楊老師應(yīng)該怎么辦?