(1)練習(xí)成績的逐步提高。 (2)高原現(xiàn)象。 (3)練習(xí)成績的起伏現(xiàn)象。
弗洛伊德認(rèn)為,動機性遺忘是與不快、不安和內(nèi)疚相關(guān)的遺忘,其實質(zhì)是一種壓抑,是人們維持自己心理平衡的一種心理防御機制。