(1)能力分班或分組。 (2)跳級。 (3)留級。 (4)復(fù)式教學(xué)。 (5)程序教學(xué)。
布魯姆的分類,認知教學(xué)目標有六項:(1)知識。(2)理解。(3)應(yīng)用。(4)分析。(5)綜合。(6)評價。