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問答題

【案例分析題】某實驗室使用3等量塊開展測長儀示值誤差的校準。為了進行標準器的穩(wěn)定性考核,實驗室采用每3個月使用測長儀測量標準量塊10次,其平均值的變化不超過0.3μm,即滿足校準MPE=士1士L/100(μm)測長儀的穩(wěn)定性要求。本實驗室如何選擇考核基準?

答案: 本實驗室核查標準的選擇方法如下:
在計量標準穩(wěn)定性的測量過程中還不可避免地會引人被測對象對穩(wěn)定性測量的影響,...
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問答題

【案例分析題】考評員在對某機構實驗室進行考核時,針對實驗室及實驗檢定人員進行了考核。 考評員在考核力學室室主任小李時,問:"你認為計量檢定規(guī)程制定的范圍應如何確定?"小李按自己對《計量法》的學習和理解回答說:"按《計量法》規(guī)定,計量檢定必須執(zhí)行計量檢定規(guī)程,當然凡計量器具均應制定計量檢定規(guī)程。" 考評員在考核電磁室主任小黃時問:"當需依法進行檢定的計量器具沒有計量檢定規(guī)程時,你們?nèi)绾芜M行’檢定’"?小黃回答說:"通常我們參考相應的其他技術規(guī)范如產(chǎn)品標準來進行檢定。" 考評員在考核長度室時,問室主任小劉:"你講一講什么是測量過程,如測量一個精密零件,測量過程主要涉及哪些環(huán)節(jié)?"回答:"測量過程就是確定量值的一組操作。其主要環(huán)節(jié)是,首先明確測量要求,確定測量原理和方法,選擇測量儀器和手段,制定測量程序,實施測量,最后提出測量報告。"問:"這一過程完整嗎?"回答:"我看可以吧!"。 考評員到衡器檢定室進行考核,問檢定員小張:"你從事衡器檢定工作幾年了?" 回答:"兩年多了。" 問:"你們都參加過培訓嗎?" 回答:"參加過。" 考評員問:"請你給我講講什么是’計量’。" 回答:"計量就是檢定吧。" 又問:"你們認為作為一個計量工作者最重要的工作目的是什么?" 回答:"完成檢定任務。" 考評員又問:"你們沒有培訓過這些基礎知識嗎?" 回答:"可能講過,記不清了。"分析小劉的回答正確嗎?

答案: 依據(jù)案例背景,該室主任在實際應用時對測量過程的理解還不夠全面。
按GB/Tl9022一2003《測量管理體系...
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