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A.知識是建立積極信念和態(tài)度的基礎
B.知識和信念是行為產生的必要條件
C.具有積極的信念，才能主動形成健康行為
D.知識轉化為行為的過程受多種因素影響
E.有了正確的知識和信念，行為必然會改變

A.環(huán)境中的社會支持可作為行為強化的來源
B.負向強化或懲罰與正向強化的作用完全相反
C.強化可分為直接強化、間接強化、自我強化三種
D.觀察學習反映的是角色示范對行為改變的影響
E.在開展健康教育時，必須首先培養(yǎng)人們的行為能力

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