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單項選擇題

（）理論認為：學習時，學習者不是在接受客觀的知識，而是在積極主動地建構(gòu)對知識的理解，這種建構(gòu)是在主客體交互作用的過程中進行的。

A.行為主義
B.認知主義
C.建構(gòu)主義
D.人本主義

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多項選擇題

貢獻度即企業(yè)在信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的綜合產(chǎn)出。下設(shè)的二級指標有（）。

A.競爭力
B.經(jīng)濟效益
C.社會效益
D.生態(tài)效益
E.創(chuàng)新效益

多項選擇題

就緒度（基礎(chǔ)）即工業(yè)企業(yè)兩化融合基礎(chǔ)準備程度，下設(shè)的二級指標有（）。

A.資金投入
B.規(guī)劃和組織
C.設(shè)備設(shè)施
D.信息資源
E.協(xié)同與創(chuàng)新