A、行為增多 B、意志減退 C、行為可理解 D、動作有目的
A、有吸引力的外貌 B、內疚體驗 C、利他行為的榜樣 D、利他的技能
A.積累理性知識B.從感知向思維過渡的橋梁C.為想象提供素材D.創(chuàng)造新形象