【案例分析題】房老師在美術(shù)欣賞評(píng)述課上采用學(xué)生分組輪流執(zhí)教、自主學(xué)習(xí)的方式開(kāi)展教學(xué)。其中“炫動(dòng)小組”上的一課是《印象主義作品欣賞》，課件十分精彩，圖片的質(zhì)量很高，欣賞的作品達(dá)30多幅。講授者不但逐一介紹作品，還進(jìn)行了一些互動(dòng)?！叭~草小組”上的一課是《元代山水畫(huà)欣賞》，在古曲伴奏中，講授者根據(jù)“描述、分析、解釋、評(píng)價(jià)”的鑒賞方法，從章法、氣韻、筆墨、山石、樹(shù)木、房舍、舟橋、點(diǎn)睛人物等角度，引導(dǎo)大家對(duì)作品進(jìn)行觀察、分析和品位，用將近30分鐘時(shí)間賞析了黃公望的《富春山居圖》，然后給每小組一副元代山水畫(huà)作品，要求大家用同樣的方法欣賞，并發(fā)表自己的看法。學(xué)生們對(duì)這兩堂課都很認(rèn)可，但房老師對(duì)后者的評(píng)價(jià)更高。問(wèn)題：你覺(jué)得房老師的評(píng)價(jià)有道理嗎？為什么？