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問答題

【案例分析題】潘老師在《商品無聲的推銷員--包裝設計》課的學生作業(yè)設計如下:(1)提出作業(yè)要求①大家在設計時要注意包裝要舒適方便、多功能,造型美觀、構思精巧,并注意考慮其中的某一方面,設計出你喜歡的包裝。②寫出設計思路。③先獨立思考設計,畫出草圖,然后小組合作交流,互相提出建議,修改。(2)學生作業(yè)評價作業(yè)設計分層次,對于認知水平高、思維能力較強的學生鼓勵他盡量從舒適方便、造型美觀、與周圍環(huán)境相互協(xié)調(diào)三方面進行綜合設計;對于能力水平一般的學生,注重某一方面就可以了。問題:(1)對潘老師的作業(yè)布置要求進行評價。(2)談談你對潘老師作業(yè)評價的方式的看法。

答案: (1)潘老師布置的作業(yè)要求明確,以一堂“設計·應用”課的作業(yè)要求來看,能激發(fā)學生的...
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