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問答題

【案例分析題】案例：某學(xué)校為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校給每個(gè)班級安裝了電腦及投影等多媒體資源。某初中美術(shù)老師認(rèn)為，由此不再用黑板，黑板被投影所代替。這位老師的看法你如何評價(jià)？

答案：運(yùn)用影像設(shè)備與技術(shù)、計(jì)算機(jī)設(shè)備與技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)資源組織教學(xué)，會(huì)使教學(xué)直觀，信息量加大，對于學(xué)生的成長，學(xué)生藝術(shù)能力的培養(yǎng)...

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【簡答題】為什么說教學(xué)資源的利用一定要有針對性？

答案：不同的課程資源其作用是不一樣的，各種教學(xué)資源都具有自己的獨(dú)特性。在教學(xué)設(shè)計(jì)中盲目的運(yùn)用教學(xué)資源，就達(dá)不到開發(fā)資源的目的。...

【簡答題】《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》教材的編寫建議。

答案：美術(shù)教材是美術(shù)課程內(nèi)容的重要載體，主要包括教科書和教師參考用書。
（1）依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫美術(shù)教材。 <...