【案例分析題】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 下面是趙老師"人口增長(zhǎng)類型"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段：師：人口增長(zhǎng)類型的轉(zhuǎn)變從哪個(gè)指標(biāo)的變化開(kāi)始？原因是什么？生：死亡率，生產(chǎn)力的提高、物質(zhì)資源的保證，醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善。師：發(fā)達(dá)國(guó)家主要屬于哪種類型？為什么？生：低-低-低，因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)力水平高、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、醫(yī)療衛(wèi)生條件好、文化教育水平高、生育思想觀念先進(jìn)。師：發(fā)展中國(guó)家為什么大多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變？生：生產(chǎn)力水平低、經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱、文化觀念落后和計(jì)劃生育政策沒(méi)能很好地實(shí)施。師：世界人口總體看屬于哪種增長(zhǎng)模式？生：高-低-高。如果你是趙老師，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)這一教學(xué)片段？