A、突出理論知識教育 B、突出專業(yè)知識教育 C、突出技能操作 D、突出基礎理論教育
A、基本理論知識教育 B、實際操作技能 C、職業(yè)道德 D、正確就業(yè)觀念
A、下崗失業(yè)人員的家庭人口數(shù) B、下崗失業(yè)人員的道德水準 C、下崗失業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)能力 D、下崗失業(yè)人員的特點