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評價一堂課是否有效的標準是什么?
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教學目的明確;教學內(nèi)容正確;教學方法恰當;教學組織得好;師生互動得好;教師要有全面扎實的教學基本功。
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《中華人民共和國教育法》適用的范圍包括()
A.初等教育
B.高等教育
C.職業(yè)教育
D.民辦教育
E.職業(yè)培訓
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