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A.兒童出現(xiàn)了視覺的集中
B.兒童出現(xiàn)了人際交往的需要
C.兒童形成了覓食反射
D.兒童可以辨別熟人和陌生人

A.從低級、被動、零亂向高級、主動和成體系的方向發(fā)展
B.從抽象、復(fù)雜向具體、簡單發(fā)展
C.從動作思維、形象思維向抽象思維發(fā)展
D.從清晰、健全、靈活向朦朧、衰減、呆板發(fā)展

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