指學(xué)習(xí)某種材料相隔一段時(shí)間后所測量到的保持量比學(xué)習(xí)之后立即測量到的保持量要高。
(1)發(fā)展的生物性和社會性;(2)發(fā)展的連續(xù)性與階段性;(3)發(fā)展的普遍性與差異性。
指的是兒童在與游戲玩伴的社會互動(dòng)中進(jìn)行的游戲。