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多項選擇題

教師培養(yǎng)學生的主體性措施有（）。

A.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學生自學能力培養(yǎng)’
B.重視學生主體參與課堂獲得體驗
C.教育目標要反映社會發(fā)展
D.尊重學生的個性差異進行針對性教育

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多項選擇題

著名心理學家馬斯洛提出了七個層次的需要理論，同時，他還將七個層次需要分成（）。

A.生存需要
B.基本需要
C.社會需要
D.高級需要

多項選擇題

教育民主化縱深發(fā)展的表現(xiàn)是（）。

A.教育普及化的開始
B.“教育機會均等”口號的提出
C.教育法制化的形成
D.教育民主化的質(zhì)量和水平的不斷提高