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單項(xiàng)選擇題

有位歷史老師教學(xué)生記憶明朝遷都北京的歷史年代，指導(dǎo)學(xué)生把1421記成“一事二益”，這種方法是（）。

A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精加工策略
D.自由聯(lián)想策略

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單項(xiàng)選擇題

—定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育目的制定具有（）。

A.定向作用
B.決定作用
C.影響作用
D.促進(jìn)作用

單項(xiàng)選擇題

下列屬于精加工策略的是（）。

A.合理復(fù)習(xí)
B.位置記憶
C.親自參與
D.學(xué)業(yè)求助