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問答題

【簡答題】探究學習的實質(zhì)是問題解決的學習，那么，問題從何而來？

答案：

⑴教師提出問題。
⑵教師引導學生提出問題。
⑶學生在學習中主動提出問題。

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【簡答題】教師教學行為選擇的依據(jù)有哪些？

答案：

⑴依據(jù)教學目標與教材的特點。
⑵依據(jù)學生的特征。
⑶依據(jù)學習環(huán)境的條件。
⑷依據(jù)教師自身的素質(zhì)與條件。

【簡答題】課堂教學設(shè)計是一個動態(tài)的過程，設(shè)計活動實質(zhì)上是伴隨實施教學的全過程。考察課堂教學設(shè)計的知識過程，我們不能只看到教師的課前教學設(shè)計，請解釋“課間設(shè)計”和“課后設(shè)計”。

答案：在課堂教學過程中教師要根據(jù)與學生對話的具體情境，調(diào)整甚至改變課前的教學設(shè)計，這也是一個設(shè)計活動，可稱為“課間...