是兒童按照故事、童話的內(nèi)容,分配角色,安排情節(jié),通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲。
一般是指個性差異,即個體之間在穩(wěn)定的心理特點上的差異,包括性格、能力、興趣等方面的差異。
就是要求教師在教育教學活動中,按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學活動法制化和規(guī)范化。