A、課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織 B、課程與社會(huì)生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性 C、課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且基本上凌駕于學(xué)習(xí)者之上的——學(xué)習(xí)者服從課程,在課程面前是接受者的角色 D、課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的
A、學(xué)生會(huì) B、班級(jí) C、小組 D、團(tuán)委
A、課堂教學(xué),課外活動(dòng)和校外活動(dòng)內(nèi)容 B、智育、德育和體育教育內(nèi)容 C、智育、德育、美育和體育,勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容 D、課上和課下教育內(nèi)容