A.從學生的角度來理解學生的狀態(tài),并能信任和支持學生B.當學生表達出相反意見時,要維護教師的權威和尊嚴C.為人真實,能如實地表達自己的觀點、情感D.在傳授知識的過程中讓學生感到教師的個性化特點E.在接受學生潛能的前提下,接受學生的不同意見和差異
A.提出嚴厲的批評和警告B.多提供練習的機會,給予更多的關注C.解除學生自卑、急躁的心理壓力D.引導學生反省自己的學習情況E.促進其產生學習的貴任感和自主性
A.采用關心的態(tài)度,鼓勵和指導學生去查找有關資料,自己獲得答案B.指導學生寫下護理體會C.直接告訴學生問題的答案D.成為學生的學習資源E.簡單提出忠告和建議